Школьные технологии

Мы на столько привыкли просматривать электронные страницы , что на некоторое время я даже забыла, что есть такое понятие как периодические издания. И тут, благодаря библиотекарю Дворца пионеров и школьников им. Н.К.Крупской, мне попался на глаза чудный журнал. "Школьные технологии". что здесь есть, современные методики преподавание, философские взгляды на педагогическую профессию, раскрытие тайн зарубежного образования, и еще много чего интересного,  над чем можно подумать, поразмышлять взять на вооружение.
ОБЯЗАТЕЛЬНО идите в библиотеку и читайте.
ссылка на Школьные технологии  №2 2006 года

социальные сети для менеджеров

Eще немного о WEB 2.0

Интернет в образовании

В очередной раз, просматривая статьи блогеров-педагогов в интернете, обратила внимание на  то, что педагоги все чаще и чаще, задаются вопросом :
 А что есть такое Интернет в нашей жизне, что могут дать и ЧТО ОТНЯТЬ у нас, у педагогов современные технологии. Вот очередная статья Евгения Патаракина Что в нас меняет Google?
И тут действительно встает вопрос? Что дальше......
Мы меняемся, меняется наше мышление, более того меняется мышление наших детей. Как быть адекватным педагогом?
Ну и соответственно , раз наш блог посвещен психологии тоже, как сопровождать образовательный процесс? Вопросов много, много решений, поживем увидим.....

О публичном выступлении

Просматривая посты в twitter наткнулась на весьма интересную презентацию. И вдруг осенило, в настоящий момент, очень много педагогов готовятся к ежегодному конкурсу "Педагог года", и ваяют, я не побоюсь этого  слова, свои "детища" - ПРЕЗЕНТАЦИИ.
Действительно, презентация это очень интересно, она показывает степень владения ИКТ - навыками, но и смотрится со стороны красиво.
Но прежде, чем создавать посмотрите эту презентацию, подумайте, стоит ли тратить много усилий на сопровождение. Быть может стоит задуматься о содержании.

10 мыслей, которыми хочется поделиться

View more presentations from www.kapterev.com.

Как помочь учиться без стресса

Основные идеи

• Вселять уверенность: поддерживайте, несмотря на ошибки. Помогайте преодолевать трудности. Не критикуйте.
• Поощрять: замечайте любой, не только учебный, интерес ребенка. Акцентируйте внимание на его талантах: любознательности, юморе, ловкости…
• Стимулировать: относитесь к школьным делам как к одной из составных частей ежедневной жизни ребенка. Он должен знать, что от него ожидают усилий и понимают, что он пока лишь набирается знаний.  

Полностью статью читайте на страницах интернет журнала "Psychologies" 

Новые инструменты для блога

Коллеги, появилась новая страничка "Инструменты для блога"
На этой страничке представлен обзор виджетов, которые Вы можете использовать для оформления блога